董文，杏吧传媒
教授、硕士生导师，曾指导学生在第十一届、第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得全国一等奖和二等奖，荣获“挑战杯”“全国优秀指导教师”荣誉称号，指导研究生两次获得中国青少年科技创新奖，2016年被评为杏吧传媒
“最受学生欢迎教师”、“教学名师”和 “最美羊城教师”。
在董文老师眼里，要成为一名好老师，工作态度比工作方法更重要。他说：“态度指导工作的方向，唯有一个正确的工作态度，方能教书育人。”而这也一直是董文老师的守则。在教育者的岗位上，尽职的态度是重中之重——工作踏实细心，对待学生耐心负责，是基本准线。董文老师还认为，教育应该是与时俱进的，当今社会创新必不可少，如何培养学生的创新能力，是作为教师所最应关注的。董文老师在教学过程里常常运用创新的教学方法，培养学生在探究知识上的独立性、敏锐性。跟随董文老师做了三年科研的毕业班学生欧阳志健同学说：“在教学过程中，董老师总会引导我们往科研的路走，培养我们耐心细致、永不放弃的精神。”
三十多年来，董文老师一直坚持在教育的第一线。对待学生严格细致，认真负责。也正是这份认真与执着，让学生们受益良多，对董老师的敬爱也与日俱增。学生是这样形容董文老师的：“董文老师对学生极为负责，常常亲自指导，很多事情都从学生的角度出发，为学生着想。”在董文老师的眼中，一个优秀的学生包含三点：一是要对未来有目标，对自己有定位；二是不能光说不做，要有行动，就如同做实验一样，没有亲自做一遍，总是无法出成果的。三是要对社会有贡献，不能将知识用在不正当的地方，要做对社会有贡献的人。
董文教师一直都是坚持着这三点原则作为他教书育人的宗旨，三十多年的教学生涯，他培养了一批批优秀的学子，有成功的企业管理者、优秀的人民教师、兢兢业业的科研学者等，他们都用行动诠释着董老师的教导：用态度做事，用心做人，做社会上有贡献的人。正是学生的成长和成功让董老师极为感动和骄傲：“能亲眼见证学生们的成长是最令我欣慰的！”
杨柳同学认为，董文老师获得此次“最美羊城老师”称号实至名归：“老师常以自身做榜样，为我们言传身教，用自己的行为向我们展示教师的美，用自己的做事态度、做人准则影响我们，鼓励我们坚持不懈地实现自己的梦想。”第九届全国青少年科技创新奖获得者邱燕璇同学则认为董老师的教学态度是最让她敬佩的：“每当我无法确定实验是否成功时，董老师总会立马放下手头上的工作，利用仪器教我验证实验结果，耐心帮我分析，并鼓励和指导我下一步操作。董老师经常自己动手做实验，不分昼夜和假期，只要有需要，他就会一直待在实验室，而且他的科研态度非常严谨，实验上遇到什么问题，他都会反复做，反复验证，直到找出问题所在才肯停止实验，他对科研和教学的坚持不懈和认真一直影响着我。”
从教三十多年来，董文老师始终在科研的路上指导学生前进，然而，董老师说：“自己不过是一个普通教师罢了，专心研究，做好该做的事，无愧自己身上的责任，仅此而已。”这就是我们最美的羊城教师——董文教授。
时间:Oct 26, 2016 3:08:00 PM
